| 856 |
Крафторіум Група |
Растіслав Крафторіум |
+++ |
2026-07-15 13:21:14 |
| 857 |
Крафторіум Група |
Олесь Іванович династія Слободенюк |
https://listener.hubbot.studio/ |
2026-07-15 13:16:06 |
| 858 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Юлія |
Якщо сьогодні 17:00 або 18:00. Напевно сьогодні вже не зручно.
16 липня 11:00; 13:00; 15:00 |
2026-07-15 13:14:49 |
| 859 |
Крафторіум Група |
Олесь Іванович династія Слободенюк |
Listener |
2026-07-15 13:02:22 |
| 860 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Юлія |
Давайте, підкажіть чи зручно сьогодні? |
2026-07-15 07:08:43 |
| 861 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Юлія |
|
2026-07-15 07:07:42 |
| 862 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Юлія |
|
2026-07-15 07:07:26 |
| 863 |
Мова / Розмовлялка / Читалка / Писалка | Крафторіум |
Растіслав Крафторіум |
|
2026-07-15 07:05:44 |
| 864 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Олесь Іванович династія Слободенюк |
Також цікавить тема - Конфліктологія |
2026-07-15 06:56:47 |
| 865 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Олесь Іванович династія Слободенюк |
Давайте домовимось про спільну відео конференцію і пройдемось по змісту |
2026-07-15 06:56:35 |
| 866 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Олесь Іванович династія Слободенюк |
Пришліть, будь ласка, фото Змісту підручників |
2026-07-15 06:55:49 |
| 867 |
Крафторіум Здоров'я / Спорт | ЦБК |
Растіслав Крафторіум |
|
2026-07-15 06:41:25 |
| 868 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Юлія |
У підручниках «Основи сім'ї» для 10–11 класів деякі теми представлені як самостійні розділи, а деякі інтегровані в зміст інших тем.
Тема «Хто я?» представлена в 10 класі в Розділі 1 «Я» у темі «Хто я? Моя ідентичність», де розглядаються питання самопізнання, формування особистості та усвідомлення власної ідентичності.
Тема емоційного інтелекту розкривається в 10 класі у Розділі 2 «Я і ти» в темі «Роль почуттів та емоцій у спілкуванні».
Питання життєвих цілей, мрій і місії висвітлюються в 11 класі у Розділі 4 «Світ навколо нас» у темі «Життєві цілі та місія», де увага приділяється плануванню майбутнього, самореалізації та визначенню життєвих пріоритетів.
Водночас такі теми, як цінності, сімейні традиції, правила та обов'язки, наявні в підручниках, проте не виділені в окремий розділ чи самостійну тему. Вони розглядаються в контексті різних тем, присвячених сімейним взаєминам, відповідальності, культурі спілкування та сімейному життю. |
2026-07-15 06:09:00 |
| 869 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Олесь Іванович династія Слободенюк |
Чи є взагалі деякі теми.
Навички, вміння. |
2026-07-15 05:38:33 |
| 870 |
Крафторіум Проекти Discussion |
Юлія |
Пропозиція, за якими критеріями можна досліджувати підручник.
1. Розділ та тема.
2. Мета та освітні завдання теми.
3. Змістове наповнення теми (ключові поняття, основні ідеї, логіка викладу матеріалу).
4. Компетентнісний потенціал теми (які ключові компетентності та наскрізні вміння формуються).
5. Практична спрямованість (вправи, ситуаційні завдання, запитання, проєкти, практичні роботи).
6. Формування сімейних, моральних та громадянських цінностей.
7. Методи, форми та прийоми навчання, запропоновані автором.
8. Дидактичне та візуальне оформлення теми (ілюстрації, схеми, таблиці, рубрики, інфографіка).
9. Відповідність змісту сучасним освітнім вимогам (компетентнісний підхід, практична значущість, актуальність матеріалу).
10. Сильні сторони теми та рекомендації щодо її вдосконалення. |
2026-07-15 05:37:17 |